En la Cumbre Urbana, gobiernos locales y regionales presentan sus mensajes clave antes de la Cumbre de la Tierra

19.06.2012

Tras las reuniones preparatorias organizadas en abril en Nueva York, CGLU y ONU-Hábitat, con el apoyo de la Alianza de las Ciudades y UNACLA y a invitación de la ciudad de Rio, reunieron a más de 300 representantes de los gobiernos locales y regionales para debatir sus contribuciones a un planeta sostenible.

En su discurso de apertura, Kadir Topbas, Presidente de CGLU y Alcalde de Estambul, afirmó que «nuestra lógica para ser activos en el escenario internacional siempre se ha apoyado en la convicción que los Objetivos internacionales de desarrollo no pueden realizarse sin la implicación total de los gobiernos locales y regionales.»  

Joan Clos, Secretario General Adjunto de la ONU y Director Ejecutivo de ONU-Hábitat, recordó que la «urbanización va vinculada con el desarrollo y que los gobiernos deben ser conscientes de que la urbanización y el crecimiento de la población en las ciudades son procesos inevitables pero posibles de manejar».

Eduardo Paes, Alcalde de Rio y anfitrión de la Cumbre, declaró que el mundo solo cambiará si actuamos todos juntos, a todos los niveles y con todos los actores, poniendo a los ciudadanos al centro de nuestras acciones.

Se organizaron cinco mesas redondas de alto nivel sobre temas en los que los gobiernos locales y regionales desempeñan un papel clave: Los servicios básicos en el centro de  los Objetivos de Desarrollo Sostenible; Gobernanza multinivel: El sitio adecuado de las autoridades locales y regionales; Cohesión entre territorios, elemento clave en la lucha contra la pobreza; Marcos legales y financieros para entornos favorables; Crecimiento verde/Diseño urbano.

 

El Alcalde de Dakar y Vicepresidente de CGLU, Khalifa Sall, declaró que el papel clave de los gobiernos locales y regionales es mantener la dignidad de sus poblaciones, por lo que necesitan estar en el centro de las políticas de desarrollo sostenible, incluyendo las políticas de cultura y educación.